¿Cómo es nuestra enseñanza?

• El gran objetivo es que niñxs comprendan la música, no teórica o conceptualmente, sino en primera instancia a través de captar la lógica interna de la música según es escuchada. Como cuando captamos la lógica del lenguaje cuando somos capaces de hablar.
• La música se vive, se siente, se experimenta, se imita, se crea y más tarde se aprende el símbolo que la representa que es la partitura. Exactamente igual que el proceso del aprendizaje del lenguaje hablado.

La enseñanza musical deja así de ser la transmisión estandarizada de razonamientos lógicos y explicaciones teórica basadas en la partitura a través del solfeo, como hace la enseñanza musical mayoritariamente, para convertirse en una enseñanza auditiva y artística desde el primer momento, donde el alumno aprende a dar sentido a la que escucha e interpreta en un proceso de profundización totalmente individualizado.